TECNOLOGIA

5 novas maravilhas em TICs

Conheça as novidades em Tecnologia de Informação e Comunicação que aproximam a escola brasileira da era da educação digital

27/05/2011 17:36
Texto Marion Frank

Foto: Divulgação

No Brasil, há mais de 73,9 milhões de internautas. O país é o primeiro no mundo em tempo de navegação na web

No Brasil, há mais de 73,9 milhões de internautas - o país é o primeiro no mundo em tempo de navegação na web, segundo estudo do Ibope/NetRating divulgado no final de 2010. Dentro desse universo cada vez mais antenado às novas formas de comunicação e de acesso ao conhecimento, a escola brasileira precisa acelerar o passo para pertencer de fato à era da educação digital. "Vivemos num mundo complexo e imprevisível, bem diferente do mundo anterior à era digital, que era complicado, mas previsível", analisa Paulo Blikstein, professor da Stanford University (EUA), especialista nos impactos da tecnologia no universo escolar. "Queremos entender o aquecimento global, os ecossistemas... a novidade é que a Ciência dá hoje grande oportunidade ao educador, ela deixou de ser determinística e está mais fácil de entender."

Como? Basta reparar nos lançamentos aqui selecionados e que foram destaque na Feira Internacional de Tecnologia Educacional, Interdidática 2011. Todos eles imaginados para demonstrar, destrinchar e depurar o que for necessário, interligando equipamentos, professor e alunos em um único ambiente de ensino - e onde vigoram a participação e a interação em clima lúdico.

Para ler, clique nos itens abaixo:

Projetor Interativo S500wi: Lançamentos: Projetor Interativo S500wi e Notebook Latitude 2120, da Dell. Segundo a empresa, eles aperfeiçoam a solução pedagógica "Sala de Aula Conectada", inovação apresentada em 2009. Ou seja: o projetor interativo vem junto de uma caneta digital, espécie de mouse sem fio capaz de realizar múltiplas funções, caso de escrever, desenhar, arrastar objetos na tela, selecionar elementos de um exercício etc. - e isso, em qualquer superfície. O professor também pode fazer projeções em 3D, recurso eficiente na hora de cativar a atenção dos alunos. Quanto ao novo modelo de notebook, ele foi pensado para sobreviver os "maus tratos" da garotada, com acabamento emborrachado para amenizar choques e quedas; alça para ser transportado como se fosse lancheira; e "luminoso de atividade na rede": ao piscar, ele sinaliza para o professor que o aluno está conectado em conteúdo que não o da sala de aula. Em Hortolândia (SP), a Sala de Aula Conectada é um projeto piloto em andamento desde 2009, atingindo 23 escolas públicas, com seis mil alunos e 100 professores das 5ª. e 6ª. séries do Ensino Fundamental e dos 1º e 2º anos do Ensino Médio - que utilizam um conteúdo digital desenvolvido em parceria com a Universidade de São Paulo (matérias de Língua Portuguesa e Matemática).
Network Monitor N Plus: Lançamento: LG Network Monitor N Plus, nome da estação de trabalho que conecta simultaneamente até 31 usuários a um único desktop. A vantagem é evidente: o conteúdo que aparece numa lousa interativa, por exemplo, pode ser exibido em todas as telas instaladas na sala de aula, facilitando a interação entre professor e alunos. Outros benefícios são a economia de espaço físico e de gastos no consumo de energia e na compra de PCs. Até o segundo semestre, esse equipamento vai dispor de monitores touchscreen LG M4214T e LG M4716T, de 24 e 27 polegadas respectivamente, que facilitam, ao usuário, as tarefas de escrever, aplicar cores na superfície e salvar aulas com áudio, entre outras. A Escola Êxito, em Alvorada (RS), e o Colégio Jardim São Paulo, na capital paulista, já vem trabalhando com as estações de trabalho LG Network Monitor N PLus.
Projetor PowerLite 450Wi: Lançamentos: Projetor PowerLite 450W e Câmera de Documentos DC-11, da Epson. No caso do projetor, ele dispensa o uso de lousa digital, funcionando em qualquer superfície lisa (o quadro negro, por exemplo) a uma distância mínima (80 cm), característica que ajuda o professor durante a explicação de um conteúdo - a essa distância, a luz do equipamento não incide sobre os olhos, nem gera sombras na projeção. Do equipamento faz parte uma caneta que "conversa" com o projetor e esse, por sua vez, com o computador, permitindo fazer intervenções na imagem projetada e imprimir o resultado que poderá ser, por exemplo, um exercício a ser resolvido em casa. Experiência piloto em Arthur Nogueira (SP) adota o recurso do projetor interativo desde o ano passado, atingindo três mil alunos da rede pública local. Quanto à Câmera de Documentos, ela é capaz de captar, por exemplo, a imagem de um livro para depois enviar ao projetor e ser manipulada segundo o desejo do freguês - no caso, o professor, que poderá aumentar, criar e dividir o conteúdo digital com seus alunos. A câmera ainda grava áudio e vídeo, recurso que torna acessível uma apresentação de alunos a quem dela não participou
Windows Multipoint Server: Lançamento: a versão 2011 do Windows Multipoint Server, da Microsoft - programa que pode ser configurado com um servidor conectado ao máximo de 10 monitores, mouses e teclados - possibilita ao professor organizar o conteúdo da estação de trabalho de cada um de seus alunos, visualizando e compartilhando informações que são da tela dele com as dos alunos ou entre as telas dos alunos, além de filtrar o conteúdo no acesso à internet. Alunos também podem usar o pen drive pessoal no computador, sem precisar com isso compartilhar esse conteúdo com os colegas conectados à rede (o que acontecia na versão 2010). Mais: o programa funciona em maquinário antigo, dispensando investimento na infra-estrutura tecnológica da sala de aula - segundo a Microsoft, uma solução que diminui em até 27% os gastos dessa ordem
Mesa Educacional Alfabeto com Realidade Aumentada: Lançamento: Mesa Educacional Alfabeto com Realidade Aumentada, da Positivo. Versão que aprimora o modelo da mesa educacional apresentado pela primeira vez em 1996 e renovado em 2005 - e já adotado por mais de 2.300 escolas privadas e cerca de oito mil, da rede pública do País. Agora, os recursos tecnológicos à disposição permitem a interação de objetos reais com ambientes virtuais em 3D - preto no branco, torna possível a encenação de uma história como se fosse um teatro virtual. Idealizado para alunos do Ensino Fundamental I, estimula a interpretar textos e a ter liberdade de criação