Isto dá certo

Respeitável público…. O circo chegou à escola!

 

Há pouco mais de um ano, a garotada de 4º e 5º da Escola Municipal José de Calasanz, em Belo Horizonte (MG), aprende modalidades circenses nas aulas de Educação Física. Em uma disciplina onde só existia espaço para bolas, agora há acrobacias, cordas, balangandãs, tambores, arcos e lenços. Tudo isso graças à iniciativa da professora Fernanda Pedrosa de Paula, que ontem foi escolhida a Educadora do Ano durante a cerimônia de premiação do Prêmio Victor Civita 2011.

Consciência corporal e cooperação são alguns dos pontos importantes que os alunos aprendem durantes as aulas de circo. Mas um aspecto torna o projeto ainda mais especial: a professora conseguiu que as crianças com necessidades especiais também participassem das atividades, fazendo pequenas adaptações.

A ideia fundamental é que tudo seja colaborativo. Até mesmo na hora de elaborar o conteúdo das aulas, Fernanda contou com a participação direta de todos os alunos. Foram eles que pesquisaram e sugeriram temas e atividades. A cada aula, nova discussão e registro: quais foram os pontos positivos e os negativos da atividade, o que poderia melhorar. Um exemplo de projeto onde inclusão, superação e respeito ganham um novo significado.

A equipe da Nova Escola fez um vídeo bem sensível sobre o assunto. Vale a pena assistir, para conhecer um pouco mais a professora Fernanda e seus alunos: Vídeo Educadora do Ano

Este ano, além da Fernanda, outros nove professores de todo o país também receberam o Prêmio Victor Civita na categoria Professor Nota 10 e a pedagoga Maria Inês Miqueleto Casado recebeu na categoria Gestor Nota 10.  Clicando aqui você conhece cada um dos outros projetos.

Criado em 1998 para identificar e valorizar professores que adotam boas práticas na sala de aula de todo o Brasil, o Prêmio Victor Civita Educador Nota 10, é hoje o mais importante prêmio da Educação brasileira.

Especial Inclusão da revista Nova Escola

Apesar de avançada no país, a inclusão ainda gera dúvidas nos professores. Para suprir essa demanda, NOVA ESCOLA produziu uma edição especial sobre o tema. A revista traz uma reportagem sobre as diferentes deficiências, além de outra sobre como diagnosticar e avaliar os alunos. Além disso, trará texto sobre como flexibilizar o tempo, o espaço, o conteúdo e os recursos e um encarte especial com planos de aula de todas as disciplinas. A revista chega às bancas dia 6 de julho, por 4,90 reais.

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Projeto Saci Colorado vira exemplo para outros clubes

O acompanhamento escolar de seus atletas é uma responsabilidade cumprida pela maioria dos grandes clubes brasileiros. Mas as mães geralmente ficam restritas aos jovens que têm ligação com os respectivos times. Desde 2005, o Internacional é obrigado a educar não só os colorados, mas também os gremistas…

O Projeto Saci Colorado começou como pena alternativa a uma multa trabalhista, aplicada ao clube pelo Ministério Público. Em troca, o Inter já atendeu 70 escolas da rede municipal de Porto Alegre, além de entidades beneficentes.

A equipe do projeto formada por educadores terceirizados e voluntários, que contribuem nas atividades dentro das escolas, em temas como educação ambiental e sexualidade, mas também fora dela, oferecendo eventos de recreação e cursos, usando a infra-estrutura do clube. Cerca de 200 jovens já se formaram em informática. Os jogadores também participam do Saci Colorado, em entrega de alimentos ou durante aulas e oficinas.

O projeto pouco tem a ver com futebol, mas fortaleceu o nome do Inter. “O clube tem de estar integrado à sociedade, às carências da população”, diz o presidente Vitorio Piffero, empolgado com os resultados de algo que nasceu como uma pena a ser cumprida… Mas que, ele promete, vai se transformar em ação definitiva.

O ProUni e a inclusão social

Podemos discordar de muitas das opiniões de Lula, encapadas pelas mais inusitadas metáforas futebolísticas. Mas numa coisa o presidente acertou: O Programa Universidade para Todos (ProUni) facilitou o acesso de jovens de baixa renda ao Ensino Superior. Em 2008, o programa concederá 150 mil bolsas (Leia ProUni 2009: dicas para ganhar uma bolsa)

Muitos dos que discordam do ProUni advogam que o governo deveria investir na ampliação de vagas em universidades públicas. De fato, é importante ampliar as cadeiras no Ensino Superior público, principalmente se essa expansão vier acompanhada de políticas de cotas para alunos vindos de escolas públicas (registre-se: não às cotas raciais). Vale lembrar, no entanto, que o aluno de universidade pública custa 10 vezes mais aos cofres públicos do que o de Ensino Fundamental. E todo mundo sabe como essa etapa do ensino, essencial como expressa sua própria denominação, carente de recursos. Temos de encarar uma realidade brutal: não há dinheiro para todo mundo.

Ao reservar parte das vagas para alunos de baixa renda, em troca de isenção fiscal para as faculdades participantes, o ProUni contribui muito para que o sonho de cursar uma universidade não seja exclusivo aos jovens abastados. Outro lembrete: 74% das vagas do Ensino Superior são ofertadas pelas instituições privadas.

Conheça as opiniões de Naercio Aquino Menezes (professor de economia do Ibmec e da USP) e de Paulo Renato Souza (ex-ministro da Educação) sobre o ProUni e outros temas da Educação.

Por Eliane Scardovelli