Isto dá certo

Os passos de Dom Tadeu Lopes, o educador carioca

A última edição da Veja Rio elegeu as doze personalidades que mais se destacaram e marcaram a história na cidade neste ano. Entre artistas, empresários e outras personalidades, Dom Tadeu Lopes se destaca. Ex-engenheiro, ele dirige o Colégio de São Bento, considerado o melhor do Brasil pelos critérios do Ministério da Educação.

Historicamente, os alunos do São Bento sempre se destacaram pelo desempenho brilhante em vestibulares e nas suas carreiras. Nos últimos tempos, tal supremacia tem ficado mais evidente graças às avaliações realizadas pelo Ministério da Educação. Há dois anos consecutivos, a escola crava o primeiro lugar no ranking nacional de desempenho, o Enem. “Não há segredo, fazemos tudo o que deve ser feito”, diz Dom Tadeu Lopes, 80 anos, monge beneditino e reitor desde 2003. “Se estamos sempre na frente, é por deficiência dos outros.” Na cartilha de sua ordem, a expressão “o que deve ser feito” inclui estudos em período integral, grade curricular ampla e normas claras a respeito do uso do uniforme.

Nascido em Fortaleza, o educador chegou ao Rio de Janeiro na década de 40 para estudar na antiga Escola Nacional de Engenharia. A vocação religiosa só foi abraçada aos 28 anos, depois de ele passar um bom tempo abrindo estradas pelo interior do país. Convidado por um amigo a visitar o mosteiro, localizado no Centro, ali ele encontrou a paz. Decidiu naquele mosteiro dar um basta à rotina de viagens e de questionamentos espirituais. “Pedi para cuidar dos serviços internos, das construções e da parte hidráulica, minhas especialidades na época”, lembra. “Passei para a área pedagógica em 1967.”

Pelos parâmetros internos, Dom Tadeu é um reitor (quase) liberal. Sucessor de Dom Lourenço de Almeida Prado (1911-2009), que ficou 46 anos no posto, o atual gestor implementou algumas modernidades no sisudo colégio. Apesar da resistência inicial, os computadores foram incorporados às salas de aula e hoje todas as suas dependências oferecem conexão de internet sem fio. As relações entre professores e alunos também estão menos formais, sem a mesma cerimônia do passado. E até o comprimento dos cabelos dos meninos não é mais vigiado. “Todas as coisas humanas mudam”, diz. “Com o São Bento, não poderia ser diferente.” Só algo continua igual: meninas não são aceitas na escola.

Professora mineira escolhida Educadora do Ano

A professora de Geografia Karla Veloso, do Centro Educacional NDE UFLA, em Lavras (MG), percebeu que seus alunos do 8º e do 9º anos tinham um acesso muito grande à tecnologia e ao computador, mas não sabiam fazer pesquisas na internet. A partir dessa constatação, ela resolveu explorar as possibilidades de uma ferramenta oferecida à escola pela Universidade Federal de Lavras. O ambiente virtual, como é chamada a ferramenta, uma espécie de rede de relacionamentos online a serviço da Educação.

Através do ambiente virtual, Karla comeou a acompanhar à distância as lições de casa, a publicar tarefas na página do sistema e a incentivar a pesquisa, o debate de ideias em fóruns de discussão, a utilização de chats, a leitura de textos de referência e a busca por sites de pesquisa confiáveis. Tudo isso facilitou na hora de fazer um diagnóstico específico das aprendizagens de cada aluno. O resultado: a professora conseguiu focar nos conteúdos em que os alunos apresentavam mais dificuldades e fez com que eles passassem a encarar a lição de casa como parte importante da aprendizagem.

Na noite desta segunda-feira, a dedicação, a criatividade e o trabalho duro de Karla foram premiados. Ela foi escolhida Educadora do Ano na 12ª edição do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10, uma iniciativa da Fundação Victor Civita que tem como objetivo contribuir para a melhoria da qualidade da Educação básica no Brasil. Karla ganhou um belo troféu, R$ 10 mil e – o mais importante – o reconhecimento pelo trabalho prestado para melhorar a Educação da sua escola, da sua cidade e do Brasil.

Junto com Karla, outros nove professores e um gestor foram premiados – eles foram os escolhidos entre 3.795 projetos inscritos! -, em uma cerimônia emocionante. Você pode conferir os belos trabalhos dos educadores vencedores aqui. Não deixe de dar uma olhada nos vídeos. Dá gosto de ver que, apesar da desvalorização da profissão, as escolas brasileiras ainda têm muitos professores dedicados, esforçados e competentes.

por Marina Azaredo

Os melhores projetos de escolas em tempo integral

Já escrevi sobre as escolas de tempo integral. Como trabalhadora e trabalhadeira, sou super-fã. Já dizia minha avá que cabeça vazia é oficina do diabo. Dar atividades às crianças no contra-turno é bom. Dar atividades úteis, além de lazer, ótimo.
Acho bem interessante esta iniciativa da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e do Instituto Ayrton Senna: identificar os projetos implantados nas escolas de tempo integral e premiar os melhores, e apontá-los como referência. Atualmente, cerca de 500 escolas estaduais funcionam em regime de tempo integral, no qual os alunos permanecem por 9 horas diárias, divididas em dois turnos, um com disciplinas do currículo básico e outro com oficinas curriculares com diversos temas.

O prazo para as inscrições no projeto Valores da Educação foi prorrogado até esta sexta-feira, 10 de outubro. São dez as categorias:

• orientação para estudos e pesquisas;
• experiências matemáticas;
• hora da leitura;
• língua estrangeira moderna;
• informática educacional;
• atividades artísticas;
• atividades esportivas,
• saúde e qualidade de vida;
• filosofia;
• empreendedorismo social.

Atenção: apenas poderão ser inscritas experiências das escolas de tempo integral realizadas até o fim de 2008. Serão premiados os cinco melhores trabalhos em cada categoria. A cerimônia de premiação acontecerá em 6 de dezembro de 2008, no auditório da Secretaria. Estarão presentes todos os professores e jovens premiados, além de representantes da Diretoria de Ensino, da Secretaria e do Instituto.