As notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), divulgadas na segunda-feira (19/07), confirmam um dado preocupante: os alunos do ensino público do país continuam tendo desempenhos muito abaixo dos estudantes de colégios particulares. Há exceções, claro. Entre as 20 melhores escolas, há duas públicas. O que chama a atenção é que entre as 20 primeiras públicas, 18 são federais. Dessas, boa parte é ligada a alguma universidade e todas têm processo seletivo.

O colégio público mais bem colocado no último ranking foi o Coluni, Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Viçosa (UFV), em Minas Gerais, que atingiu o 7º lugar geral. O segundo público mais bem colocado foi o Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAP-Uerj), da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, na 17ª posição.

Segundo Eunice Bitencourt Bohnenberger, diretora do Coluni, um dos motivos para o bom desempenho da instituição está diretamente relacionado ao fato de que a escola está localizada no campus de uma universidade federal."Os alunos têm acesso a laboratórios equipados, a biblioteca da universidade, as quadras, ao restaurante universitário. Além disso, há também assistência nutricional e psicológica. É como se eles tivessem uma vida universitária", conclui.

Miguel Mathias Tavares, diretor do Cap-Uerj, concorda que a infraestrutura é um diferencial nesse vínculo com uma instituição de Ensino Superior. Ele ressalta ainda outras vantagens dessa ligação. Para ele, é possível oferecer melhores salários aos professores, há uma maior confiança e respeito por parte das famílias dos estudantes e uma constante discussão e reflexão sobre o ensino, as dificuldades e os desafios. "Como estamos em um ambiente de formação de professores, as discussões sobre o processo de ensino e as condições de trabalho são contínuas".

Ainda, é importante ressaltar que esses colégios bem colocados já fazem uma pré-seleção nos últimos anos da educação básica - são os conhecidos vestibulinhos. Esses exames estão cada vez mais concorridos e podem chegar a ter o número de candidatos por vaga maior do que de um vestibular. O do Coluni é de aproximadamente 13 estudantes por vaga. Na escola de aplicação da Uerj, a seleção é por sorteio público para o primeiro ano do ensino fundamental. No sexto ano também são aceitos novos alunos, mas esses devem prestar uma prova (as matérias cobradas são: português, redação e matemática). A escola pública "convencional" (sem seleção de alunos) mais bem classificada no ranking apareceu apenas na 729ª posição geral. Ela fica em Posse (GO). 

Porém, também há outros elementos que tornam essas escolas diferenciadas - e são lições que podem ser aproveitadas por qualquer escola pública do país. Tavares crê que uma das principais razões para a colocação da Cap-Uerj é a qualidade e o compromisso do corpo docente. Ele cita ainda a participação das famílias em apoio ao processo pedagógico e à instituição.

Eunice avalia também que é importante que os diretores saibam aproveitar os programas públicos. Recentemente, a diretora participou de um programa federal que permitiu a compra de 20 computadores novos. Além disso, ela afirma que o material didático oferecido é de boa qualidade e dá aos professores a opção de escolher os livros que serão adotados em sala de aula.

No entanto, bons livros e computadores novos não bastam. É importante que esse material seja preservado. Para Eunice, essa é uma das questões fundamentais para o sucesso de qualquer escola pública. Ela frisa que é indispensável a conscientização de alunos e familiares sobre a importância da preservação do espaço físico e do material oferecido e afirma que graças ao empenho e respeito dos alunos, computadores e livros didáticos podem ser reutilizados todo ano. "A política da escola é de valorização e de respeito pelo bem público. Com isso, os alunos saem com orgulho de terem estudado em uma escola pública".

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