O que pensou

Para Neill, a liberdade de escolha constituía a base para o aprendizado infantil. Por isso, a criança nunca deveria ser forçada a aprender. Tais princípios levaram-no à criação de Summerhill, instituição escolar em que a frequência era voluntária e na qual a criança escolheria o que aprender e, assim, se desenvolveria no próprio ritmo.

Frase

“Gostaria antes de ver a escola produzir um varredor de ruas feliz do que um erudito neurótico”; “Criadores aprendem o que desejam aprender. Não sabemos quanta liberdade de criação é morta nas salas de aula”

O que ler

Liberdade sem medo, A.S. Neill, 375 págs., Ed. Ibrasa, 1967;

Liberdade sem Excesso, A.S. Neill, 168 págs., Ed. Ibrasa;.

O mestre contra o mundo, São Paulo: Ibrasa, 1978.

Um mestre na encruzilhada, São Paulo: Ibrasa, 1978.

Liberdade sem medo, São Paulo: Ibrasa, 1980.

Liberdade sem excesso, São Paulo: Ibrasa, 1987.

Antes de ler Neill leia:
John Dewey, Freud

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