
Para Spencer, havia uma correspondência entre o desenvolvimento biológico e o progresso social. Compreendia a ciência como o conhecimento mais relevante, mais útil, com aplicação no trabalho, na arte e na vida cotidiana. Defendia uma educação que abarcasse corpo e espírito, em conformidade com as leis da natureza e a ciência, que possibilitaria o desenvolvimento físico, intelectual e moral.
“A educação deve formar seres aptos para governar a si mesmos e não para ser governados pelos outros”
Educação intelectual, moral e física, H. Spencer. (1861)
A História da Filosofia, Will Durant, 482 págs., Ed. Nova Cultural;
50 Grandes Educadores, Joy A. Palmer, 310 págs., Ed. Contexto
Antes de ler Herbert Spencer leia:
John Locke, Charles Darwin e Comte
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