O que pensou

Stenhouse dedicou-se ao estudo do currículo escolar. Para ele, um currículo de boa qualidade dependeria da capacidade de os professores assumirem uma postura investigativa, examinando suas próprias práticas educativas de forma crítica. A sala de aula se tornaria, assim, o laboratório no qual a comunidade científica seria composta por professores.

Frase

“O pesquisador da educação e o docente devem compartilhar a mesma linguagem”;
“Os professores que se destacam transformam o ensino na aventura da educação. Outros podem adestrar-nos”.

O que ler

O Professor e a Pesquisa, Menga Lüdke, 112 págs., Ed. Papirus; Pedagogias do Século XX, vários autores, 160 págs., Ed. Artmed

An Introduction to Curriculum Research and Development (1975)

Authority, Education and Emancipation (1983)

Research as a Basis for Teaching: Readings from the Work of Lawrence Stenhouse (1985)

Antes de ler Lawrence Stenhouse leia:
Franklin Bobbitt

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